MỤC TIÊU KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ :"NHỮNG CON VẬT GẦN GŨI”-kHỐI 3-4 TUỔI Thực hiện trong 5 tuần từ ngày 17/02/2025 đến ngày 21/03/2025
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ :"NHỮNG CON VẬT GẦN GŨI”-kHỐI 3-4 TUỔI
Thực hiện trong 5 tuần từ ngày 17/02/2025 đến ngày 21/03/2025
Thực hiện trong 5 tuần từ ngày 17/02/2025 đến ngày 21/03/2025
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ :"NHỮNG CON VẬT GẦN GŨI”-kHỐI 3-4 TUỔI
Thực hiện trong 5 tuần từ ngày 17/02/2025 đến ngày 21/03/2025
Thực hiện trong 5 tuần từ ngày 17/02/2025 đến ngày 21/03/2025
| Mục tiêu | Nội dung | Hoạt động | |
| Lĩnh vực phát triển thể chất | |||
| * GD Phát triển vận động | |||
| MT9. Trẻ biết tránh một số hành động nguy hiểm khi được nhắc nhở: - Không cười đùa trong khi ăn, uống hoặc khi ăn các loại quả có hạt... - Không tự lấy thuốc uống - Không leo trèo bàn ghế, lan can - Không nghịch các vật sắc nhọn - Không theo người lạ ra khỏi khu vực trường, lớp |
- Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng khi được nhắc nhở - Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ |
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi |
|
| MT12. Trẻ kiểm soát được vận động: - Đi/chạy thay đổi tốc độ theo đúng hiệu lệnh - Chạy liên tục trong đường dích dắc (3 - 4 điểm dích dắc) không chệch ra ngoài chệch ra ngoài. |
- Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát |
* Hoạt động học - Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát |
|
| MT13. Trẻ phối hợp tay - mắt trong vận động:Tung, ném, bắt - Tung bắt bóng với cô: Bắt được 3 lần liền không rơi bóng (Khoảng cách 2,5 m) - Tự đập - bắt bóng được 3 lần liền (Đường kính bóng 18 cm). |
- Ném xa bằng 2 tay - Lăn bóng cho bạn |
* Hoạt động học -Lăn bóng cho bạn |
|
| MT 15: Trẻ thể hiện nhanh , mạnh , khéo léo khi thực hiện vận động bò, trườn, trèo: | - Bò trong đường dích dắc |
* Hoạt động học - Bò trong đường dích dắc |
|
| Lĩnh vực phát triển nhận thức | |||
| * Khám phá khoa học | |||
| MT18. Trẻ quan tâm, hứng thú với các sự vật, hiện tượng gần gũi như: Chăm chú quan sát sự vật, hiện tượng; hay đặt câu hỏi về đối tượng. | - Khám phá sự vật, hiện tượng xẩy ra xung quanh trẻ: - Sự vật:, con vật… |
- Hoạt mọi lúc mọi nơi |
|
| MT21. Trẻ nhận biết được đặc điểm nổi bật và lợi ích của con vật quen thuộc |
- Đặc điểm nổi bật và ích lợi của con vật quen thuộc. Mối liên hệ đơn giản giữa con vật quen thuộc với môi trường sống của chúng. Cách chăm sóc và bảo vệ con vật + Con vật nuôi trong gia đình + Con vật sống trong rừng + Con vật sống dưới nước + Một số loài chim + Một số côn trùng + Đàn kiến + Ong và bướm |
* Hoạt động học: KPKH + Tìm hiểu động vật sống trong gia đình + Tìm hiểu động vật sống trong rừng + Tìm hiểu động vật sống dưới nước + Tìm hiểu một số loại côn trùng,chim |
|
| MT26.- Trẻ phân loại các đối tượng theo một dấu hiệu nổi bật. | - Đặc điểm nổi bật và ích lợi của con vật quen thuộc. Mối liên hệ đơn giản giữa con vật, quen thuộc với môi trường sống của chúng. Cách chăm sóc và bảo vệ con vật, gần gũi + Con vật nuôi trong gia đình + Con vật sống trong rừng + Con vật sống dưới nước + Một số loài chim + Một số côn trùng + Đàn kiến + Ong và bướm |
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi |
|
| * LQ một số khái niệm về toán | |||
| MT27. Trẻ quan tâm đến số lượng và đếm như hay hỏi về số lượng, đếm vẹt, biết sử dụng ngón tay để biểu thị số lượng -Trẻ đếm trên các đối tượng giống nhau và đếm đến 5 |
-Dạy trẻ đếm trên đối tượng trong phạm vi 5 |
* Hoạt động học - Dạy trẻ đếm đến 5, nhận biết số lượng trong phạm vi 5 |
|
| MT31. Trẻ so sánh hai đối tượng về kích thước và nói được các từ: To hơn/nhỏ hơn; dài hơn/ngắn hơn; cao hơn/thấp hơn; bằng nhau | - Xếp xen kẽ 2 đối tượng theo quy luật | * Hoạt động học - Xếp xen kẽ 2 đối tượng theo quy luật |
|
| MT36. Trẻ kể tên một số lễ hội:, Ngày vui 08/03… qua trò chuyện, xem tranh ảnh |
Các ngày lễ hội : ngày vui 08/03 | * Hoạt động học Ngày vui 08/03 |
|
| Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ | |||
| MT38. Trẻ hiểu nghĩa từ khái quát gần gũi: Quần áo, đồ chơi, hoa, quả… |
Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi quen thuộc - Các con vật: Chó, mèo; sư tử; cá chép... |
Hoạt động mọi lúc mọi nơi | |
| MT39. Trẻ hiểu được lời nói lắng nghe và trả lời được câu hỏi trong giao tiếp đơn giản với người đối thoại. | Trả lời và đặt các câu hỏi: “Ai?”, “Cái gì?”, “Ở đâu?”, “Khi nào?” | Hoạt động mọi lúc mọi nơi | |
| MT41. Trẻ đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao... | : Rong và cá, Cá ngủ ở đâu, Đàn gà con (Phạm Hổ); Ong và bướm (Nhược Thủy); Con trâu (Võ Quảng); Kể cho bé nghe (Trần Đăng Khoa); Gấu qua cầu, Con khỉ (Hoàng Thị Minh Khanh)… |
* Hoạt động học - Thơ:Đàn gà con (Phạm Hổ); |
|
| MT42. Trẻ kể lại truyện đơn giản đã được nghe với sự giúp đỡ của người lớn | Bác gấu đen và 2 chú thỏ (Dương Đình Hy); Chú vịt xám (Thu Thủy); Ba con gấu (Minh Trang); Chú thỏ tinh khôn (Vũ Tú Nam); Ba chú lợn nhỏ (Phạm Thị Sửu, Đặng Thu Quỳnh); Gà trống và vịt bầu (Dương Thị Lam); Rùa con tìm nhà (Thanh Mai); Chú gà trống kiêu căng; Giọng hót chim Sơn Ca; Gọi mẹ; Ba người bạn; Sên và thỏ… |
* Hoạt động học - Bác gấu đen và hai chú thỏ -Giong hót chim Sơn Ca. |
|
| MT43. Trẻ bắt chước giọng nói của nhân vật trong truyện.. | |||
| MT44. Trẻ nhìn vào tranh minh họa và gọi tên nhân vật trong tranh. Trẻ thích vẽ, “viết” nguệch ngoạc |
- Tiếp xúc với chữ, sách truyện - Xem và nghe đọc các loại sách khác nhau - Làm quen với cách đọc sách và viết Tiếng Việt |
* Chơi, họat động ở các góc.mọi lúc mọi nơi |
|
| Lĩnh vực phát triền tình cảm kỹ năng xã hội. | |||
| MT53. Trẻ thích quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây -Trẻ bỏ rác đúng nơi quy định |
Bảo vệ, chăm sóc con vật và cây cối - Phân loại rác theo hướng dẫn của người lớn, bỏ rác đúng nơi quy định |
* Hoạt động học - GDKNS: Dạy trẻ biết bảo vệ và yêu thương các con vật gần gũi |
|
| Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ | |||
| MT55. Trẻ chú ý nghe, thích được hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bài hát, bản nhạc; vận động theo ý thích các bài hát, bản nhạc quen thuộc | - Nghe các bài hát, bản nhạc (Nhạc thiếu nhi, dân ca) - Bộc lộ cảm xúc khi nghe các bài hát, bản nhạc - Vận động theo ý thích khi nghe các bài hát, bản nhạc quen thuộc Chú ếch con (Phan Nhân); Gà gáy le te (Dân ca Cống khao); Chú voi con ở Bản Đôn (Phạm Tuyên); Con cò (Xuân Giao); Tôm cá cua thi tài (Hoàng Thị Dinh); Cò lả (Dân ca Bắc bộ); Lý con sáo Gò Công... |
* Hoạt động học -DH:gà trống,mèo con và cún con -NH: Gà gáy le te ( Dân ca Cống Khao- Lai Châu, Lời mới: Huy Trân - Họat động ở các góc.mọi lúc mọi nơi |
|
| MT56. Trẻ hát tự nhiên, hát được theo giai điệu bài hát quen thuộc | - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát - Vận động đơn giản theo nhịp điệu của bài hát, bản nhạc - Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp - Vận động theo ý thích khi hát các bài hát quen thuộc Con chim non, Chú gà trống gọi, Ai cũng yêu chú mèo (Kim Hữu); Đàn gà con (Nhạc nước ngoài); Voi làm xiếc (Phan Hiền); Đàn vịt con (Mộng Lân); Gà trống, mèo con và cún con (Thế Vinh); Con chuồn chuồn (Vũ Đình Lê); Con gà trống (Hà Hải); Cá vàng bơi (Tân Huyền)... biểu diễn cuối chủ đề |
* Hoạt động học - VĐMH: Cá vàng bơi - Biểu diễn cuối chủ đề |
|
| MT57. Trẻ vận động theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc (Vỗ tay theo phách, nhịp, vận động minh hoạ; vận động theo ý thích...) | |||
| MT58. Trẻ biết tô, vẽ phối hợp các nét thẳng, xiên, ngang, cong tròn tạo thành bức tranh đơn giản; biết sử dụng một số kỹ năng: xé, dán trong hoạt động tạo hình tạo thành sản phẩm đơn giản | Sử dụng một số kỹ năng vẽ để tạo ra sản phẩm đơn giản - Vẽ tô màu con gà con, tô màu con hươu cao cổ... |
* Hoạt động học - Vẽ, tô màu con gà con -Tô màu hươu cao cổ |
|
| MT59 Trẻ xé theo dải, xé vụn và dán thành sản phẩm đơn giản | Sử dụng một số kỹ năng xé, dán để tạo ra sản phẩm đơn giản - Xé dán con sứa - Cắt dán con cá |
* Hoạt động học - Cắt, dán con cá |
|
| MT61. Trẻ sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm theo sự gợi ý | Sử dụng các nguyên liệu tạo hình để tạo ra các sản phẩm - Làm tranh, đồ dùng, đồ chơi sáng tạo bằng nguyên vật liệu, tranh tập thể, tranh chủ đề. - Sử dụng nguyên vật liệu thiên nhiên (Lá khô, sỏi, quả khô...), phế liệu (Len, ống hút...) tạo ra sản phẩm theo gợi ý của cô: + Trang trí con sao biển |
* Hoạt động học - Trang trí con sao biển - + Làm quà tặng cô, bà, mẹ |
|
Tác giả bài viết: Khối mẫu giáo bé
Nguồn tin: Nhà trường:
Các tin khác
DANH MỤC NỘI DUNG
XEM NHIỀU NHẤT
LIÊN KẾT WEBSITE
THỐNG KÊ TRUY CẬP
- Đang truy cập11
- Hôm nay79
- Tháng hiện tại10,649
- Tổng lượt truy cập153,675
Đăng ký thành viên